کد مطلب:۱-۱۴۰۲/۰۶/۳۱
?یک عکس،یک خاطره،یک تحلیل-۱۷۸?
✍️#قاسم_محمودی
آشنایی با آموزش و پرورش فنلاند-5
کد تجربه۱۷۸-۹۶/۰۷/۲۲
فنلاند، هلسینکی
ادامه صحبت های سرکار خانم ایلونا تایملا - قسمت پنجم
? نقش دانش آموزان در این طرح:
?فعال بودن دانش آموزان
?داشتن حس مالکیت نسبت به آموزش و رسیدن به هدف
?پرسش و سؤال
?تفکر نقادانه
?خلاق بودن در کلاس ها
?ایفای نقش معلمی و همکاری دانش آموزان نسبت به همدیگر
?درگیر بودن خود دانش آموزان در ارزیابی
?رویکرد ساختن گرایی در یادگیری
?توانایی کار با یکدیگر و از هم آموختن
?یادگیری پرسش محور و کاوش گرانه
? در مدل جدید، دو ماه روی بچه ها کار کردیم که قوانین لازم این مدل را یاد بگیرند. ۱/۵ساعت اول وقت هر روز، برای یک موضوع دور هم هستند. کلاس ها بهم راه دارند و بچه ها میتوانند به کلاس ها بروند.
چالش های خانواده و بچه ها در این طرح این بود که معلم بچه ها کیه؟ می گفتیم هر ۴ نفر معلم بچه ها هستند.
?مدل های ارزیابی:
?خودارزیابی
?همسالان سنجی
?و دیگر ارزشیابی و..
?ادامه دارد...
*******************************************************
نظرات
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیریت در وب سایت منتشر خواهد شد